La Adolescencia como género cinematográfico: de la reivindicación a la oportunidad
Llevamos mucho tiempo reivindicando que la ADOLESCENCIA se considere un género cinematográfico: lo hemos realizado en las VI Jornadas de Medicina y Cultura que se desarrollaron en el año 2016 en Alcázar de San Juan, y en el año 2017 tanto en el 10º Simposio de PediatrÃa celebrado en Málaga como en el X Curso para Padres de Adolescentes celebrado en Alicante. Y también lo haremos hoy, en la 1ª Jornada Educar en Salud organizado por el CEFIRE (Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos) de la ConsellerÃa de Educación, Investigación, Cultura y Deporte y que tendrán lugar en Carlet (Valencia).
Porque un género cinematográfico debe ser reconocido por el espectador, tanto por las evidencias que muestran (tipos de personajes - estereotipos -, escenarios, iluminación o ambientes) como por el tratamiento de las acciones y situaciones. Por tanto, géneros cinematográficos que se clasifican según los elementos comunes de las pelÃculas que abarquen y, sobre todo, por el sentimiento que busquen provocar en el espectador. Desde Cine y PediatrÃa hemos recogido cientos y cientos de pelÃculas con adolescentes de protagonistas, pelÃculas de sus vivencias en todos los paÃses, de emociones y de conciencias en todos los idiomas y en esta etapa de la vida que es ?tierra de nadie?. Y todo ello justifica nuestra reivindicación. Porque la adolescencia es una etapa fundamental en el desarrollo biológico y psicosocial de una persona. Una etapa justa y ne...
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pediatra basada en pruebas
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