Son muy numerosos los post realizados en este blog sobre bibliometría, indicadores bibliométricos, su por qué y para qué, sus dudas y sus reflexiones? Llevamos al menos 15 años hablando de ello, que quizás comenzó en el año 2009 con el post ?Indicadores métricos de la información: de la bibliometría a la cibermetría? y que llegó hasta el año 2021 con cuando finalizamos el proyeto ?Formación e información en Pediatría? en el que trabajamos durante una década, y dentro de ella los 16 capítulos elaborados sobre Bibliometría y cienciometría.  
Y ello porque evaluar el rendimiento de la actividad científica y su impacto en la sociedad es posible (y deseable) y uno de cuyos fines primordiales es el poder adecuar convenientemente la asignación de los recursos destinados a investigación y desarrollo. Estudiar variables cuantitativas y cualitativas de la información publicada (en formato papel o electrónico) es una necesidad en el entorno de ?infoxicación? (neologismo que quiere indicar el entorno de intoxicación por exceso de información) en el que desarrollamos nuestra práctica clínica.  Desde hace tiempo se aplican métodos científicos, fundamentalmente matemáticos y estadísticos, al estudio de la ciencia, como expresión particular de las regularidades matemáticas que acompañan a las ciencias naturales, técnicas y sociales. Se diferencian distintas especialidades métricas, en base a los distintos usos de la informació...