Hace años ya hablamos en este blog de una sección de la revista Pediatría de Atención Primaria por nombre "Lectura crítica en pequeña dosis" y que procedía de las reflexiones del blog "Ciencia sin seso... locura doble", de mi buen amigo Manuel Molina, cuyo propósito es enseñar metodología de investigación y medicina basada en la evidencia de forma que parezcan fáciles y hasta divertidos (casi nada, pero a buen seguro que lo consigue). 
He vivido con Manolo muchas aventuras en tres décadas y media: compañeros de Residencia de Pediatría en el Hospital Infantil La Paz, hemos compartido trabajo, esfuerzo, sueños y metas en la revista Evidencias en Pediatría y en la plataforma de formación Continuum. Recuerdo bien (y Manolo no lo olvida) cuando le invité a formar parte del Comité de Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia y él ha sido un ejemplo patognomónico de como el discípulo supera con creces a los maestros. Y digo esto por su última obra, producto de su ciencia sin seso, sin seso pero con mucho estudio y reflexión.  El Dr. Manuel Molina nos habla de su libro y el por qué de un título tan signficativo como "El ovillo y la espada. Manual de lectura crítica de documentos científicos" y que se alimenta de sus entradas en el blog y de sus muchos años de experiencia en este campo. 
Tal como él nos comenta en su prólogo, el manual comienza con un tema sobre generalidades sobre lectura crític...