Los aspectos relacionados con la pandemia COVID-19 que afectan a la escolarización de la población pediátrica siempre tendrán un lugar preferente en este blog. Porque además, y como hemos ido repitiendo en este tiempo de la infección por el virus SARS-CoV-2, la organización de la COVID-19 en la escuela es uno de los aspectos organizativos que mejor han funcionado y de forma coordinada en España, gracias a la buena sintonía entre educación y sanidad. De ello hemos hablado en diferentes post, reflejo de otras tantas conferencias al respecto: - Infección por coronavirus y escuelas en España: una buena lección  - El regreso a las escuelas durante la pandemia COVID-19: ya más respuestas que dudas  - Actualización de la propuesta de la AEP en relación a la apertura gradual de las áreas de educación infanto-juvenil - Adaptación de los centros educativos a un contexto de alta circulación del virus SARS-CoV-2   Y hoy regresamos para hablar del documento publicado la semana pasada sobre ?Posicionamiento de la Asociación Española de Pediatría-AEP con relación a la retirada progresiva de mascarillas en las escuelas?, un documento que sigue la línea de fundamentación y coherencia en la toma de decisiones. Decisiones que no son fáciles y en las que cabe diferentes visiones, pero que argumentadas así adquieren un potente fundamento. 
Invito a revisar el documento en su totalidad, tanto en este enlace como en...